Casos Clínicos · Formación
Práctica por Especialidad

Casos clínicos individuales por área temática

“Continue learning. Continue saving lives”

Una colección de píldoras clínicas independientes con alto impacto
formativo y visibilidad científica

Una propuesta modular y aplicada para la formación médica continuada

Una nueva línea formativa práctica, independiente

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Casos clínicos

Casos Clínicos
Tardes perdidas: ¿Cómo abordar el OFF vespertino en la E. Parkinson? – Dr. Jaime Herreros
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Inscripción abierta

Tardes perdidas: ¿Cómo abordar el OFF vespertino en la E. Parkinson? – Dr. Jaime Herreros

Gratuito

¿Qué es el proyecto?

La Fundación FIDYS lanza una nueva línea formativa dirigida a médicos de atención primaria, especialistas y residentes: una colección de casos clínicos comentados, elaborados por especialistas, con enfoque práctico y rigor científico.

Este nuevo formato se construye en torno a casos clínicos por especialidad. Se trata de un producto totalmente independiente, no acreditado, que puede consultarse de forma abierta en formato online, desde cualquier dispositivo.

La solidez de este entorno formativo y su enfoque en la práctica clínica real confieren a los bloques de casos clínicos una base rigurosa y plenamente alineada con las necesidades de actualización profesional, en un formato práctico, atractivo, con dinámicas de gamificación integradas y de alto valor para el patrocinador.

Casos Clinicos Hero

Este proyecto transforma cada caso clínico en una unidad formativa breve, independiente y práctica. Cada caso contiene un contexto clínico real, preguntas tipo test, explicación razonada y vídeo de introducción grabado por el autor médico. Esta estructura permite lanzar contenidos de forma ágil, ampliar áreas clínicas progresivamente, y conectar con patrocinadores mediante una fórmula individualizada, flexible y replicable.

Casos Clinicos Objetivos

Objetivos

Reforzar el conocimiento clínico aplicado mediante la práctica de casos reales.

Ofrecer una microformación ágil, flexible y rigurosa.

Promover el aprendizaje autónomo con orientación diagnóstica y terapéutica.

Favorecer la familiarización con contenidos clínicos relevantes en consulta.

Objetivos formativos:

Promover el aprendizaje autónomo a través de casos clínicos independientes, centrados en la toma de decisiones.

Objetivos institucionales:

Crear una línea editorial modular basada en casos clínicos como píldoras formativas individuales

Formato y modelo de contenido

Cada caso clínico está estructurado como un pequeño recorrido formativo, con elementos de gamificación (puntos, insignias, niveles) integrados en la plataforma para incentivar la participación médica.

Caso clínico real

Presentación de situaciones
clínicas representativas (250-
400 palabras) con enfoque
práctico y directo.

Preguntas tipo test

3 a 5 preguntas con una
única opción correcta que
evalúan la comprensión y
aplicación del conocimiento
clínico.

Explicación formativa

Respuestas razonadas con
contenido educativo que
refuerzan el aprendizaje tras
cada pregunta.

Vídeo del autor

Presentación en formato
breve por el médico autor,
con estilo directo y didáctico
para introducir el caso.

Accesibilidad: Formato digital interactivo compatible con móvil, tablet u ordenador

Áreas temáticas iniciales

Neurología

Casos clínicos sobre trastornos
neurológicos frecuentes en la práctica
clínica

Medicina de Urgencias

Casos sobre emergencias médicas,
triaje y atención urgente

Medicina Crítica

Casos sobre pacientes críticos,
cuidados intensivos y soporte vital

casos clinicos areas tematicas iniciales

Trastornos Endocrino-
Metabólicos

Casos sobre diabetes, trastornos
tiroideos y otras alteraciones
metabólicas

Infecciones Respiratorias

Casos sobre neumonías, bronquitis y
otras infecciones del tracto
respiratorio

Nefrología

Casos sobre enfermedades renales,
insuficiencia renal y trastornos del
equilibrio hidroelectrolítico

Cardiología

Casos sobre enfermedades
cardiovasculares, arritmias y
cardiopatías

Incentivo formativo para los participantes

Con el objetivo de potenciar el impacto del proyecto, fomentar la participación activa y facilitar la conexión entre la formación breve y la formación acreditada en profundidad, la Fundación FIDYS implementa un sistema de incentivo formativo exclusivo.

Complete 3 Casos Clínicos

Todo médico que complete tres casos clínicos, independientemente del área temática, obtendrá acceso gratuito a un curso completo de su elección.

Cursos de Actualización Harrison

Acceda a los Cursos de Actualización en
Formación Médica Continuada basados en
Harrison. Principios de Medicina Interna, avalados por SEMERGEN y alojados en la plataforma Educa- med.online.

Explicación formativa

Respuestas razonadas con
contenido educativo que
refuerzan el aprendizaje tras
cada pregunta.

Condiciones del incentivo:

  • El acceso gratuito se activará automáticamente una vez el usuario haya completado tres casos clínicos publicados en la plataforma, sin importar si son de la misma especialidad o de áreas distintas.
  • El curso gratuito puede elegirse libremente entre los disponibles en la plataforma en ese momento.
  • El acceso es personal, intransferible y sin coste alguno para el profesional sanitario.
  • FIDYS asume el curso como parte de su compromiso con la formación médica continuada accesible y basada en evidencia.

Conclusión: Una propuesta formativa flexible y orientada a la práctica clínica

Flexible

Valorada

casos clinicos conclusion

Rigurosa

Escalable

El proyecto de casos clínicos FIDYS constituye una nueva vía de acceso a la formación médica aplicada, a través de contenidos breves, validados y accesibles, acompañados de un sistema de gamificación que incentiva la participación y conecta con formación acreditada. Esta línea editorial aporta flexibilidad, continuidad y rigor científico en el marco de la educación médica continuada.

una iniciativa de:

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