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El Aula SEMERGEN–FIDYS se presenta en Madrid con una propuesta de actualización clínica que encuentra eco en los medios

Redacción Pulso Médico 6 min de lectura
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El Aula de Actualización Clínica SEMERGEN–FIDYS se presentó el 29 de octubre en Madrid con una demostración de su funcionamiento y una propuesta formativa vinculada a las necesidades de Atención Primaria. La presentación ha generado catorce referencias en medios sanitarios y generalistas, incluida la cobertura fotográfica de Europa Press.

Una alianza para acompañar la actualización del médico de familia

La sede de la Sociedad Española de Médicos de Atención Primaria acogió el 29 de octubre la presentación del Aula de Actualización Clínica SEMERGEN–FIDYS. El encuentro permitió conocer el modelo formativo de esta iniciativa conjunta y recorrer una plataforma concebida para acercar el conocimiento científico a las decisiones de la consulta.

Participaron José Polo, presidente de SEMERGEN; Juan Carlos Sánchez, director general de la Fundación FIDYS; Nieves Tarín, jefa del Servicio de Cardiología del Hospital Universitario de Móstoles, profesora asociada de la Universidad Rey Juan Carlos y coordinadora de los cursos del área cardiovascular; y Norberto Rosas, Regional Head of Sales–Europe de McGraw Hill Professional.

El Aula es la primera iniciativa desarrollada en el marco del acuerdo de colaboración entre SEMERGEN y la Fundación FIDYS. Se dirige a especialistas en Medicina Familiar y Comunitaria y a otros profesionales de Atención Primaria, con una propuesta de formación continuada que nace con vocación de permanencia.

Dos representantes se estrechan la mano ante los expositores de SEMERGEN y Fundación FIDYS; debajo figura el anuncio del Aula de Actualización Clínica.

Formación para una realidad asistencial cada vez más compleja

El envejecimiento de la población, la cronicidad y la coexistencia de diferentes enfermedades plantean preguntas que requieren revisar conocimientos y adaptar las decisiones a cada paciente. A ello se suma la necesidad de encontrar tiempo para actualizarse en un entorno de elevada presión asistencial.

El Aula busca responder a ese contexto mediante contenidos rigurosos y orientados a la práctica. Su planteamiento relaciona la formación con situaciones reconocibles para el médico de familia: valorar síntomas, revisar alternativas de tratamiento, realizar seguimiento y coordinar la atención con otros especialistas.

Durante el acto se realizó una demostración del funcionamiento de la plataforma y de la organización de sus recursos. La presentación permitió mostrar cómo acceder a los contenidos y recorrer las posibilidades de actualización que ofrece el proyecto.

Una profesional con bata toma notas ante un ordenador que muestra una composición gráfica del Aula SEMERGEN–FIDYS.

Una base científica de referencia

Los cursos de actualización del Aula toman como referencia Harrison. Principios de Medicina Interna. La propuesta incorpora también acceso temporal a AccessMedicina, la biblioteca médica digital de McGraw Hill, conforme a las condiciones de cada programa.

Esta base de conocimiento se combina con una orientación centrada en Atención Primaria. El propósito es facilitar que el profesional pueda relacionar los contenidos con las preguntas que surgen en consulta y profundizar cuando necesite revisar un problema clínico.

La participación de SEMERGEN, la Fundación FIDYS, profesionales clínicos y McGraw Hill reúne perspectivas complementarias: las necesidades del médico de familia, el desarrollo de propuestas docentes, la experiencia especializada y el acceso a fuentes de conocimiento médico.

La cubierta de Harrison. Principios de Medicina Interna aparece junto a un ordenador con el logotipo de AccessMedicina.

Bibliotecas clínicas para aprender y volver a consultar

Las Bibliotecas Clínicas de Atención Primaria organizan los recursos por áreas y problemas de salud. Esta estructura permite reunir contenidos relacionados y ofrecer distintos recorridos según la necesidad del profesional y el tiempo del que disponga.

Una sesión puede servir para revisar el enfoque de un problema; un caso clínico, para analizar decisiones; y un curso de actualización, para profundizar de forma más extensa. La organización temática busca que esos materiales mantengan su utilidad después de la primera consulta.

El desarrollo de las bibliotecas contempla la incorporación progresiva de recursos y nuevas propuestas, con participación de médicos de familia y especialistas. Su crecimiento pretende conectar las necesidades asistenciales con la experiencia de profesionales, expertos e instituciones.

Un libro abierto ocupa el centro de un esquema conectado con profesionales, expertos, instituciones y necesidades asistenciales.

Cinco áreas para estructurar el conocimiento

La estructura inicial del Aula se articula en torno a cinco áreas: Neurología, Cardiovascular, Respiratorio, Endocrinología y Trastornos Metabólicos, y Enfermedades Renales y del Tracto Urinario.

Estas áreas ofrecen un marco para desarrollar bibliotecas vinculadas a problemas concretos de salud. Su disponibilidad y sus contenidos se incorporan progresivamente, por lo que las fichas de cada actividad permiten conocer qué recursos están accesibles y cuáles son sus condiciones de participación.

La organización está abierta a nuevas líneas clínicas y propuestas de colaboración, con valoración y dirección científica de SEMERGEN–FIDYS.

Un esquema circular conecta un libro médico con las áreas de Neurología, Endocrino-Metabólico, Cardiovascular, Nefrología y Respiratorio.

La presentación, recogida por catorce referencias de prensa

El seguimiento informativo reúne catorce referencias publicadas el 29 de octubre, incluida una fotonoticia de Europa Press. La cobertura combina prensa sanitaria y cabeceras generalistas.

Europa Press/Infosalus destacó la colaboración entre SEMERGEN y la Fundación FIDYS para impulsar la formación continuada. El lanzamiento también fue recogido por Diario Siglo XXI, Infobae, Crónica de Cantabria, Demócrata, Notimérica, Crónica Sanitaria y Uruguay al Día.

Entre los medios especializados, iSanidad puso el foco en la formación basada en Harrison y vinculada a la realidad de la consulta. IM Médico Hospitalario y ConSalud destacaron el programa de actualización para Atención Primaria. Diario Médico relacionó la renovación del modelo formativo con la respuesta a necesidades clínicas más complejas.

Redacción Médica llevó a su titular la expresión «Google médico», utilizada por José Polo durante la presentación para describir la utilidad del Aula como espacio de acceso al conocimiento.

La cobertura refleja el interés informativo por la alianza entre las entidades promotoras y por la orientación práctica de la propuesta.

Cuatro participantes posan durante la presentación; un recuadro inferior destaca el respaldo científico de SEMERGEN al proyecto.

La presentación en los medios

Noticias y cobertura fotográfica publicadas el 29 de octubre de 2026:

Actualización clínica

Explora las bibliotecas y los recursos formativos del Aula SEMERGEN–FIDYS. Consulta en cada actividad sus contenidos y condiciones de acceso.

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