Lectura crítica de revisiones sistemáticas
De forma general se adquirirán habilidades básicas de lectura crítica de revisiones sistemáticas y se proporcionará una guía para la valoración personal sistemática y ordenada de una revisión sistemática.
Inscripción abierta del 31/12/2020 al 31/12/2024
1,4 CFC
Video introducción al curso
Introducción
Para impartir unos cuidados de calidad es imprescindible integrar la mejor evidencia científica en la práctica clínica, junto con la experticia de los profesionales y las preferencias y valores de los pacientes. Para ello es esencial aprender a distinguir aquella investigación de calidad de aquella que no lo es. Solo al comprender un texto íntegramente es posible evaluar su contenido y desarrollar un pensamiento crítico y reflexivo, por ello es esencial que el profesional enfermero desarrolle las competencias relacionadas con la lectura crítica, obteniendo así una mejoría en su capacidad de análisis, comprensión y síntesis que le servirá además de en su labor profesional, en todos los aspectos de su vida.
A quién se dirige la actividad
A todos los profesionales en Enfermería.
Objetivos
De forma general se adquirirán habilidades básicas de lectura crítica de revisiones sistemáticas y se proporcionará una guía para la valoración personal sistemática y ordenada de una revisión sistemática.
Como objetivos específicos de la actividad, se enumeran los siguientes:
- Conocer las principales características de una revisión sistemática.
- Analizar la adecuación del método al objetivo de la revisión sistemática.
- Identificar la estructura y los elementos que dotan a una revisión sistemática de coherencia y rigor metodológico.
- Familiarizarse con la parrilla de lectura crítica de revisiones sistemáticas del método CASPe.
Programa
Modulo 1. La síntesis de la evidencia
Modulo 2. Características de la revisión sistemática
Modulo 3. Practica: lectura crítica de una revisión sistemática
Duración
Contenidos
Evaluación y Acreditación
El alumno deberá realizar un cuestionario de evaluación final cuya superación le permitirá obtener las acreditaciones correspondientes.
El alumno recibirá un Certificado de acreditación al completar y haber superado el cuestionario de evaluación final.
Créditos CFC (Comisión de Formación Continuada) 1,40 Créditos
Docentes
Pedro Pimenta Fermisson Ramos
Grado en enfermería. Coordinador de estudios clínicos en arritmias cardíacas. Instituto de Investigación Sanitaria La Fe. Coordinador del grupo de lectura crítica en cuidados La Fe.
Ver Curriculum Vitae completoContacto: info@educa-med.online