Reportajes · Neurología · Atención Primaria
Del Harrison a la consulta: siete cursos acreditados para actualizar tu práctica en Neurología
El área de Trastornos Neurológicos del Aula SEMERGEN–FIDYS reúne siete cursos online con acreditación CFC concedida. Basados en Harrison, conectan diagnóstico, tratamiento y seguimiento mediante perspectivas de especialistas y médicos de familia. Un itinerario para profundizar por temas y explorar colaboraciones que faciliten el acceso de profesionales a la formación.
La práctica cotidiana nos hace volver una y otra vez sobre determinados problemas. Otros conocimientos quedan más lejos: patologías menos frecuentes en nuestra consulta, cuestiones que hace tiempo que no revisamos o avances que necesitan una explicación ordenada para incorporarse al razonamiento clínico.
Actualizarse también significa recuperar esa mirada amplia. Relacionar síntomas, revisar alternativas y comprender por qué una decisión resulta adecuada para un paciente concreto.
El área de Trastornos Neurológicos del Aula SEMERGEN–FIDYS ofrece un recorrido de siete cursos para trabajar desde las bases del diagnóstico hasta el abordaje de enfermedades vasculares, epilepsia, esclerosis múltiple, cefaleas, demencias, patología neuromuscular y trastornos psiquiátricos.
El itinerario se completa con un curso que revisa estos problemas desde la perspectiva del médico de Atención Primaria. Los siete cursos cuentan con acreditación CFC concedida, con una duración y un número de créditos específicos para cada programa.
Una base de referencia y profesionales que la acercan a la práctica
Los contenidos se basan en Harrison. Principios de Medicina Interna y se apoyan en AccessMedicina, la biblioteca clínica digital de McGraw Hill.
La coordinación del área corresponde al Dr. Fernando Díaz Otero, de la Sección de Neurología Vascular–Centro de Ictus del Hospital General Universitario Gregorio Marañón.
La propuesta combina conocimiento estructurado, explicaciones de los docentes y análisis de casos. El profesional puede consultar un curso concreto o conocer el área completa, según el alcance de la actualización que busca.
Siete cursos, distintas puertas de entrada
1. Diagnóstico de las enfermedades neurológicas
Dra. Ana Contreras Chicote · Neurología, Hospital General Universitario Gregorio Marañón.
Acreditado con 1,8 créditos CFC · 13,19 horas.
Antes de interpretar una prueba es necesario orientar la pregunta clínica. Este curso aborda la evaluación neurológica y el papel de las herramientas diagnósticas, con contenidos sobre historia clínica, exploración, neuroimagen y biopatología.
Es una puerta de entrada para revisar cómo se construye el razonamiento desde los síntomas y los hallazgos hasta la orientación diagnóstica.
2. Enfermedades vasculares, epilepsia y esclerosis múltiple
Dr. Antonio Sánchez Soblechero · Neurología, Hospital General Universitario Gregorio Marañón.
Acreditado con 2,9 créditos CFC · 24,8 horas.
El curso reúne problemas de alto impacto asistencial: ictus y hemorragia, epilepsia y esclerosis múltiple.
Su interés reside en profundizar en el reconocimiento, diagnóstico y abordaje de procesos que exigen relacionar la presentación clínica con decisiones de actuación, tratamiento y seguimiento.
3. Cefaleas primarias y migraña
Dr. Jaime Rodríguez Vico · Neurología, Hospital Universitario Fundación Jiménez Díaz.
Acreditado con 1,4 créditos CFC · 11,7 horas.
Diferenciar tipos de cefalea y comprender las opciones de tratamiento requiere combinar clasificación, diagnóstico y valoración individual.
El programa aborda migraña, cefalea tensional y cefalea en racimos, diagnóstico diferencial, pruebas complementarias y tratamiento agudo y preventivo, junto con nuevas opciones terapéuticas y casos clínicos.
4. Patología del movimiento, enfermedades neurodegenerativas y demencias
Dr. Jaime Herreros Rodríguez · Neurología, Hospital Universitario Infanta Leonor.
Acreditado con 2,0 créditos CFC · 15,6 horas.
Movimiento, cognición y conducta confluyen en un curso que permite revisar distintos procesos neurodegenerativos.
El programa incluye enfermedad de Alzheimer, demencia frontotemporal, demencia vascular, demencia con cuerpos de Lewy, enfermedad de Parkinson y otros trastornos del movimiento. Incorpora diagnóstico, manejo y aplicación mediante casos clínicos.
5. Patología neuromuscular y esclerosis lateral amiotrófica
Dra. Anca Loredana Alungulese · Neurología, Hospital General Universitario Gregorio Marañón.
Acreditado con 2,2 créditos CFC · 18,6 horas.
La debilidad muscular plantea un diagnóstico diferencial que exige localizar el origen de la alteración.
Este curso se centra en evaluación de la debilidad, enfermedad neuromuscular y ELA, con una perspectiva que relaciona nervio, unión neuromuscular, músculo y motoneurona.
6. Enfermedades psiquiátricas y adicciones
Dr. Javier Conejo Galindo · Psiquiatría, director médico de Alcalamente.
Acreditado con 2,3 créditos CFC · 17,6 horas.
La evaluación del paciente puede requerir integrar manifestaciones neurológicas, salud mental y consumo de sustancias.
El curso incorpora trastornos psiquiátricos y adicciones, ampliando el itinerario hacia una valoración clínica integral y la relación entre distintas dimensiones del cuadro.
7. Trastornos neurológicos: la visión del médico de Atención Primaria
Dra. Inés Rivera y Dr. José Manuel Calleja · Medicina Familiar y Comunitaria.
Acreditado con 5,9 créditos CFC · 62,28 horas.
Este curso aporta una perspectiva transversal sobre valoración inicial, signos de alarma, manejo, seguimiento y derivación.
Su programa recorre cefaleas y migraña, epilepsia, enfermedad cerebrovascular, demencias, Parkinson, esclerosis múltiple y patología neuromuscular, entre otros contenidos.
También aborda anamnesis, exploración neurológica, uso de pruebas complementarias, errores frecuentes y comunicación con pacientes y familias. Permite situar la profundización por patologías dentro de las decisiones habituales del primer nivel asistencial.
Un problema clínico, dos perspectivas que se complementan
La conexión entre cursos permite abordar un mismo problema desde necesidades diferentes.
En cefalea, la perspectiva de Atención Primaria trabaja reconocimiento, valoración inicial, señales de alarma y decisión de estudio o derivación. El curso especializado profundiza en clasificación, diagnóstico diferencial y tratamiento.
En deterioro cognitivo, el recorrido puede comenzar por reconocer el cambio y orientar la evaluación, y continuar con la diferenciación entre formas de demencia y su abordaje.
El profesional puede elegir el punto de partida y ampliar después su aprendizaje. Esa relación entre visión transversal y profundización es uno de los elementos centrales del área.
Cómo se aprende y qué recursos acompañan la formación
La metodología combina introducción y marco teórico con debate científico y casos clínicos, además de un cuestionario de evaluación de conocimientos.
El formato es 100 % online, compatible con la actividad profesional. El acceso temporal a AccessMedicina permite ampliar cuestiones mediante libros de referencia, materiales audiovisuales, casos y herramientas de consulta.
La información del programa describe un periodo de cuatro meses para consultar los contenidos y recursos asociados. Las condiciones concretas deben revisarse al seleccionar la modalidad de inscripción.
Los siete cursos cuentan con acreditación CFC concedida, con los créditos y la duración indicados en cada programa. El itinerario completo ofrece, además, la opción de reconocimiento de 2 créditos ECTS, conforme a sus requisitos de realización y evaluación.
Los créditos CFC corresponden a cada actividad acreditada; los 2 ECTS se refieren al itinerario completo.
Lo que valoran quienes se forman
Entre las experiencias recibidas de participantes en los Cursos de Actualización basados en Harrison aparece una necesidad reconocible: recuperar conocimientos que hacía tiempo que no revisaban y ampliar la mirada más allá de las patologías más habituales.
Otorgan la máxima valoración destacan esa oportunidad de repaso, la presentación y la comunicación de los contenidos. También señalan el interés de la formación para reforzar su capacidad de diagnóstico diferencial.
El análisis publicado por Pulso Médico sobre 1.982 encuestas de satisfacción aporta una perspectiva conjunta: 4,57 sobre 5 de valoración global y un 90,6 % de recomendación positiva.
Los datos y las experiencias pueden consultarse en «Nuestro modelo convence. Quienes se forman lo avalan».
Una oportunidad para apoyar el acceso a la formación
Las compañías farmacéuticas y otras entidades del ámbito sanitario pueden explorar fórmulas de colaboración para facilitar la participación de profesionales en esta formación, con el alcance y las condiciones que se acuerden con el Aula.
El itinerario permite plantear apoyos vinculados a cursos concretos o al área completa, según las necesidades formativas. La propuesta reúne una base científica de referencia, participación de especialistas y médicos de familia, formación online y acreditación CFC concedida para cada curso.
Para las entidades colaboradoras, ofrece la posibilidad de apoyar un programa estructurado y definir indicadores de participación y valoración. La selección de contenidos, la docencia y la evaluación mantienen la dirección e independencia científica de SEMERGEN–FIDYS.
Elige por dónde empezar
Puede ser una cuestión que aparece con frecuencia en consulta o un tema que hace tiempo que quieres revisar. Una necesidad concreta de diagnóstico o el propósito de recorrer el área con mayor amplitud.
Los siete cursos ofrecen distintas puertas de entrada. Consultar sus programas permite identificar cuál responde mejor a ese momento profesional y cómo continuar después.
Volver sobre el conocimiento con una pregunta clínica es una forma de darle un nuevo recorrido.
Actualización en Neurología
Descubre los siete cursos con acreditación CFC, conoce a sus docentes y elige el recorrido que mejor responda a tus necesidades de actualización.
